、政治如同演戏
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[第2章第二卷校长之道
第1605节1694、政治如同演戏
去酒店的路上，屈必通关切地询问了方圆的家庭情况。方圆也如实相告：父母是农民，而岳父是东州市人大副主任、东州大学常务副校长孔子田，岳母是东州医学院教授，妻子是东州图书馆工作人员，儿子半岁多。屈必通依然和蔼可亲，但内心却犯起了嘀咕：赵书记为什么会关切方圆的事情，难道方圆还有其他未被我发现的背景？如果方圆仅仅靠岳父的背景，恐怕难以在这样的年纪就成为东州第一名校的校长，成为东州教育局的副主任督学，当然，方圆本身还是很有能力的，学校抓得很好，自己的课也上得很棒。如果自己在全省教育界树立这样一个典型，能不能有助于自己进省委常委？这件事可以策划操作一下吗？很多事情，要多赢才是最好的结果，如果扶持这样一个典型，有助于清江教育事业的进步，这算是一赢；有助于方圆背后的那些关注他成长的人高兴，这算是二赢；有助于方圆个人的进步，这算是三赢；当然最重要的是四赢，那就是我屈必通的仕途再进一步。教育副省长绝大多数都是副部级退休，自己还年轻，其实还应该再进步进步。而进步的唯一途径就是进省委常委，然后不再分管教育，而是分管经济，分管工业，分管外贸，分管发展改革。近几年来，从全国看，已经有多位省委常委、常务副省长晋升省长和省委书记，常务副省长已经成为省级副职晋升正部级的最佳位置，在一定程度上甚至还优于省委副书记。
思考问题的时候，屈必通就沉默了。虽然脸上依然显示着慈祥与亲切，但实际上，屈必通已经视通千里之外，思接万载之后，一招日趋成型的谋略精算已在脑海里日益清晰起来。这个精算是算过来算过去，扶持一下方圆，是对自己只有好处，没有坏处的事情，这样的事情自然是要多做，做好了不但可以算作政绩，而且还算是行善积德了。
下丑，原本严肃了很长时间、让方圆提心吊胆的屈必通的脸，又重新绽放笑容，依然是手拉着方圆，并肩前行。有的时候不需要语言，只需要动作。这个牵手的动作，仿佛就像是一位父亲拉着儿子的手一般，亲切，随和。关权仁、王国栋、宋云生等人跟在屈必通、方圆的身后，默默随行，细细品味。
午宴上，王国栋主陪，宋云生副陪；屈必通主宾，关权仁副宾。屈必通说：“小方坐我身边吧。”已经站到2号桌前的方圆看看屈必通，心里是很不想去。陪领导吃饭，不是一件容易的事。王国栋说：“小方，屈省长一片盛情呢！”眼睛可真毒呢，方圆一点不易察觉的表情王国栋竟然也能看得见。方圆走过去，屈必通亲切地说：“来，小方，坐吧。”屈必通坐下，其他领导才坐下。方圆只好坐在屈必通的下首。1号桌成了除方圆以外全是副市级以上领导坐的地方。这一顿饭，方圆吃得真难受，倒不是方圆没有陪过大领导吃过饭，主要是满桌子都是厅级领导、省级领导，只有方圆一个小小的中学校长，固然体现着受宠，但也同样若惊啊！一举一动，那么多人在看着，一言一行，都要小心谨慎。这样的饭，又怎么能吃得自在？
但方圆看起来，从屈必通、关权仁，到东州市的几位领导，个个都笑逐颜开，一路都是欢声笑语。大家谈起昨天在东州5中的参观，谈起今天的两节观摩课，都兴高采烈。屈必通说：“关厅长，昨天下午说的事情，要做好落实。”关权仁说：“教育厅一定会全力落实屈省长的指示精神。《清江教育》将辟专栏介绍东州5中全面实施素质教育的经验，同时将连载小方校长管理5中过程中如何引领学校发展、如何实现素质教育突破的工作经验。我还有个想法，向屈省长汇报。”屈必通说：“说。”关权仁说：“这一次素质教育现场会，将对全省的教育工作产生积极影响。教育厅带了随行的摄像，回去之后将素质教育现场会全过程编辑成光盘，向全省教育系统发行。”屈必通看看王国栋和宋云生，说：“国栋书记、云生市长，你们两位的意见呢？”
这对东州市来说，是大好事啊！王国栋说：“感谢屈省长、关厅长对东州市的厚爱，我们一定积极配合。有什么需要东州方面做的，随时都可以讲，东州方面一定尽全力。”宋云生说：“如果东州教育的一点经验能够对全省教育工作产生一点点作用，那是东州教育的光荣，也是东州市委市政府的光荣。东州市政府今后将对教育进一步加大投入，推动教育事业更好更快发展。”屈必通说：“好啊。教育是功在当代、利在千秋的事业，直接影响着国家的前途命运。总书记曾经多次强调过，要努力将中国的人口压力转化成人力资源优势。要做到这一点，需要各级党委、政府更加重视教育。现在，国内外对于素质教育的认识越来越趋于一致，那就是除了文化的传承，更要从小重视培养学生的创新精神和实践能力。一个有创新思维的民族是充满活力的民族，一个创新能力强的国家就会成为世界上领先的国家。中国在明代之前是富有创新的国家，四大发明之外，仍然还有很多的发明创造，引领了世界的潮流，像中国的瓷器，通过丝绸之路，传到西方，成为宫廷贵族的宝贝，中国也就成了西方人眼中的瓷器之国，以致于现在中国的英文单词仍然与瓷器同拼。明代的八股文取士，固然起到了巩固统治的作用，同样也禁锢了中国人的创新思维。再加上明、清两朝重农抑商、重文轻理，就是从那个时代，西方原来是落后的，却急起直追，用蒸汽机的革命，将西方带进了工业化时代。而我们中国，却依然是学生、秀才拼命读八股求功名，农民以种地取粮为社稷之道。明朝涌现出来的资本主义萌芽，没有得到重视和发展，至于五金科技医学，更是被社会人所轻视，形成了‘万品皆为下，唯有读书高’的社会风气。这个读书当然不是读科学书，而是读死书，读八股。因为没有推广以创新精神和实践能力为核心的素质教育，而是以八股文来禁锢生员、秀才们的思想，中国各方面不落后，才怪呢！都说清朝无昏君，清朝的皇帝个个都勤勉敬业，包括道光、咸丰，但依然被西方国家在鸦片战争中打开缺口，从此饱受欺凌，不能不说，道光与咸丰是时代的悲哀，是不重视素质教育的悲哀，是封闭自大的悲哀，也是科技创新落后所导致的必然结果。第二次世界大战快结束之时，美国与前苏联同时供进德国柏林，苏联人抢的是什么？设备、财产！美国人抢的什么？是科学家。两种不同的境界，决定了在二战后，美国领先于世界，而前苏联在与美国对抗了几十年之后，终于分崩离析。如果说明清是我们的前车之鉴，那么美国就是我们的他山之玉。我们的教育，再也不能走填鸭式的应试教育之路了，而真地需要全面推广东州5中这样全面实施素质教育的经验，让更多的课堂，让更多的校园，成为广大学生们创新精神和实践能力培育的沃土。”
屈必通一番言论，旁征博引，道古论今，看似扯得远了一点，但远处不体现着一个政治家对于教育的深刻认识。方圆对屈必通也重新认识，对身边的这位长者充满了敬意，内心也有了沉甸甸的责任感：尽我所能，全面实施素质教育，为我们这个民族，为我们的国家，培育更多有创新精神和实践能力的有用人才！
方圆很想把心里的感受说出来，但在这么多厅级领导面前，哪有自己乱讲话的资格？果然，宋云生说：“屈省长对教育事业发展精辟的言论，深深地启迪了云生。云生现在想一想，觉得自己的境界站得不高，看得不远，有的时候更关注于容易出生成绩的大项目、大建设中，缺少站在全局立场思考问题的高度，说起来真是惭愧！屈省长，关厅长，柳厅长，今天云生在这里表个态：东州教育办不好，几位领导随时都可以指着我的鼻子责问。今年的财政预算已经做了，想再从预算内拿出钱来发展教育，恐怕有难度。不过，我今天也作个承诺，我将尽我最大的可能，从预算外财政收入中挤出钱来，投到教育上。教育是公益性的社会事业，为官一任，造福一方，云生在东州市长的岗位上，同样应该多做一些功在当代、利在千秋的事。或许不容易看出政绩，但对党，对人民，对中华民族，都问心无愧。”
关权仁说：“宋市长的话很纫感动啊！如果全省16个地市的市长都能像宋市长这样来看问题，何愁清江教育发展？我很敬佩宋市长的境界啊！”屈必通说：“云生市长啊，重视教育，不一定出不了政绩。你今天可看到其他15个地市的教育局长们那复杂的表情，他们的心里不好过啊！特别是在老百姓心目中认为教育最发达的几个城市，受到的触动更大。一个省级的素质教育现场会没有放到他们自认为最发达的城市，而是放到了东州，这难道不是政绩吗？如果省委赵书记了解到东州教育做得这么好，我想，国栋书记、云生市长，还有东州市分管教育、负责教育的同志们，还有我们的小方同志，难道感受不到东州教育进步所带来的快乐与自豪？”
宋云生站起来，端起酒杯，神态恭敬，言辞恳切：“谢谢屈省长教诲。屈省长一席话，让云生茅塞顿开、醍醐灌顶！”走到屈必通的面前，敬屈必通一杯；走到关权仁面前，说：“东州市政府一定会努力让省教育厅将东州看成了教育发展的重要一点。感谢关厅长。”关权仁说：“宋市长重视教育，我更看好东州教育。东州教育搞好了，这既是东州市的光荣，省教育厅也会为东州教育自豪的。”宋云生说：“谢谢。”宋云生又来到柳军面前，举杯相敬：“柳厅长半年时间内二度来到东州，足见对东州教育的偏爱。今天子田校长不能来，我也代他向柳厅长敬一杯，感谢柳厅长对东州教育的关心，对子田校长和家人的关心。”
话里含着话，当事人心里都明白得很。柳军笑道：“树长得好，不用修剪也能成材；树长得歪，再怎么修剪也长不好。”宋云生说：“树要长得好，培土的人，浇水的人，施肥的人，都很重要啊！那能够让树长得更快，长得更好！”柳军说：“众人拾柴火焰高啊！”
方圆似乎听懂了宋云生与柳军的对话，这似乎与自己有关，但真要明白是个什么意思，或许只有宋云生和柳军最清楚了。
中午的宴席，大家酒都喝得不多。方圆发现了一个其实说怪不怪的现象，今天陪坐的有多位副市级领导，但在酒桌上，真正与屈必通、关权仁等人反复、多次交流沟通的，只有王国栋、宋云生两个人而已。小小酒桌，也同样是等级森明啊！
酒宴结束，屈必通、关权仁、柳军等，被送到房间休息。方圆看看这些领导，都不知道该向谁请假。想了半天，走到翟新文的面前：“局长，我还得回学校准备准备。”翟新文说：“好，快去准备吧。”态度是相当客气，同时大概也认识到方圆确实应该回学校准备下午的参观活动了。方圆急忙离去。翟新文心里舒服了一些：关键时刻，方圆是在向我翟新文请假啊！他的心里不是只有屈必通、王国栋、宋云生，在方圆的心中，把我翟新文才看成是他的主管领导呢！
方圆这个时候才打开手机。在招手等待出租车的几分钟时间里，131个未接电话接连显示出来。我的个妈，幸亏昨天下午就把手机关机，如若不然，这课都备不好，更别说上好课了。看看这些未接电话，我的个妈，这池丽萍竟然一口气打了37个电话！池丽萍难道出什么事情了吗？看看电话的时间，从昨天晚上到今天中午，她一直在反复不停地打。再看看其他的电话，舒韦蓉、安东升、王楚尹、丁春晓、孔子田等，都打过1个或两个电话。时间最近的几个电话，都是东州5中的固定电话或邱正轩、阮少修、陈秋苹的手机打过来的，其中邱正轩用手机打来了5次，用他办公室的座机打来了13次。天哪，这邱正轩该有多么着急！方圆本来想先给池丽萍回一个电话，现在看，肯定是学校哪个方面出问题了。方圆的心焦虑起来，连忙给邱正轩打过去：“邱校长，怎么了？”
邱正轩说：“方校长，有麻烦了。我中午召集全校的老师们开会，布置下午的工作，却突然发现，廖如莲老师不见了。”
啊？方圆大吃一惊，忽然想起来，在人民会堂的贵宾室，他与廖如莲受到了屈必通等领导的接见。在要离开人民会堂的时候，似乎屈必通只是让自己过去吃饭，没有人请廖如莲吃饭。这个廖如莲，会去哪里呢？她难道不知道，领导不叫她，她就直接回学校吗？
方圆说：“现在找到了廖如莲没有？”邱正轩说：“没有呢！校长，下午舞蹈教室的参观活动，就是由廖如莲来主持。现在，廖如莲不在，可怎么办呢？”
艺术教育是素质教育重要展现的内容。如果说星期天下午参观，展示的是静的结果性的成果的话，今天下午展示的是活的动态性的过程。危机时刻，作为校长，必须保持冷静。方圆虽然心里有些慌乱，但依然保持着冷静。自己能够冷静，军心就不会乱。方圆说：“通知那校长，让她做好准备。如果廖如莲老师在大课间不能赶回来的话，那么就请那校长上阵。毕竟，这大课间的舞蹈小组活动，也是由那校长分管负责、具体指导的。现在，再没有比那校长更合适的人选了。”邱正轩说：“好的，我马上来安排。不过，校长最好给那校长打个电话。”方圆理解邱正轩的难处，说：“好，我马上打电话。”
给那红打了电话，方圆坐在出租车上，直奔东州5中。这个廖如莲，到底去了哪里？
忽然，方圆像是想起了什么，立刻给阮少修打电话：“少修，马上亲自到人民会堂去一趟，看一看廖如莲老师是不是还在人民会堂的贵宾室。”亅【百\|度\|搜\|經\|典\|小\|說\|免\|费\|下\|载\|小\|说】亅亅亅亅
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第1605节1694、政治如同演戏
去酒店的路上，屈必通关切地询问了方圆的家庭情况。方圆也如实相告：父母是农民，而岳父是东州市人大副主任、东州大学常务副校长孔子田，岳母是东州医学院教授，妻子是东州图书馆工作人员，儿子半岁多。屈必通依然和蔼可亲，但内心却犯起了嘀咕：赵书记为什么会关切方圆的事情，难道方圆还有其他未被我发现的背景？如果方圆仅仅靠岳父的背景，恐怕难以在这样的年纪就成为东州第一名校的校长，成为东州教育局的副主任督学，当然，方圆本身还是很有能力的，学校抓得很好，自己的课也上得很棒。如果自己在全省教育界树立这样一个典型，能不能有助于自己进省委常委？这件事可以策划操作一下吗？很多事情，要多赢才是最好的结果，如果扶持这样一个典型，有助于清江教育事业的进步，这算是一赢；有助于方圆背后的那些关注他成长的人高兴，这算是二赢；有助于方圆个人的进步，这算是三赢；当然最重要的是四赢，那就是我屈必通的仕途再进一步。教育副省长绝大多数都是副部级退休，自己还年轻，其实还应该再进步进步。而进步的唯一途径就是进省委常委，然后不再分管教育，而是分管经济，分管工业，分管外贸，分管发展改革。近几年来，从全国看，已经有多位省委常委、常务副省长晋升省长和省委书记，常务副省长已经成为省级副职晋升正部级的最佳位置，在一定程度上甚至还优于省委副书记。
思考问题的时候，屈必通就沉默了。虽然脸上依然显示着慈祥与亲切，但实际上，屈必通已经视通千里之外，思接万载之后，一招日趋成型的谋略精算已在脑海里日益清晰起来。这个精算是算过来算过去，扶持一下方圆，是对自己只有好处，没有坏处的事情，这样的事情自然是要多做，做好了不但可以算作政绩，而且还算是行善积德了。
下丑，原本严肃了很长时间、让方圆提心吊胆的屈必通的脸，又重新绽放笑容，依然是手拉着方圆，并肩前行。有的时候不需要语言，只需要动作。这个牵手的动作，仿佛就像是一位父亲拉着儿子的手一般，亲切，随和。关权仁、王国栋、宋云生等人跟在屈必通、方圆的身后，默默随行，细细品味。
午宴上，王国栋主陪，宋云生副陪；屈必通主宾，关权仁副宾。屈必通说：“小方坐我身边吧。”已经站到2号桌前的方圆看看屈必通，心里是很不想去。陪领导吃饭，不是一件容易的事。王国栋说：“小方，屈省长一片盛情呢！”眼睛可真毒呢，方圆一点不易察觉的表情王国栋竟然也能看得见。方圆走过去，屈必通亲切地说：“来，小方，坐吧。”屈必通坐下，其他领导才坐下。方圆只好坐在屈必通的下首。1号桌成了除方圆以外全是副市级以上领导坐的地方。这一顿饭，方圆吃得真难受，倒不是方圆没有陪过大领导吃过饭，主要是满桌子都是厅级领导、省级领导，只有方圆一个小小的中学校长，固然体现着受宠，但也同样若惊啊！一举一动，那么多人在看着，一言一行，都要小心谨慎。这样的饭，又怎么能吃得自在？
但方圆看起来，从屈必通、关权仁，到东州市的几位领导，个个都笑逐颜开，一路都是欢声笑语。大家谈起昨天在东州5中的参观，谈起今天的两节观摩课，都兴高采烈。屈必通说：“关厅长，昨天下午说的事情，要做好落实。”关权仁说：“教育厅一定会全力落实屈省长的指示精神。《清江教育》将辟专栏介绍东州5中全面实施素质教育的经验，同时将连载小方校长管理5中过程中如何引领学校发展、如何实现素质教育突破的工作经验。我还有个想法，向屈省长汇报。”屈必通说：“说。”关权仁说：“这一次素质教育现场会，将对全省的教育工作产生积极影响。教育厅带了随行的摄像，回去之后将素质教育现场会全过程编辑成光盘，向全省教育系统发行。”屈必通看看王国栋和宋云生，说：“国栋书记、云生市长，你们两位的意见呢？”
这对东州市来说，是大好事啊！王国栋说：“感谢屈省长、关厅长对东州市的厚爱，我们一定积极配合。有什么需要东州方面做的，随时都可以讲，东州方面一定尽全力。”宋云生说：“如果东州教育的一点经验能够对全省教育工作产生一点点作用，那是东州教育的光荣，也是东州市委市政府的光荣。东州市政府今后将对教育进一步加大投入，推动教育事业更好更快发展。”屈必通说：“好啊。教育是功在当代、利在千秋的事业，直接影响着国家的前途命运。总书记曾经多次强调过，要努力将中国的人口压力转化成人力资源优势。要做到这一点，需要各级党委、政府更加重视教育。现在，国内外对于素质教育的认识越来越趋于一致，那就是除了文化的传承，更要从小重视培养学生的创新精神和实践能力。一个有创新思维的民族是充满活力的民族，一个创新能力强的国家就会成为世界上领先的国家。中国在明代之前是富有创新的国家，四大发明之外，仍然还有很多的发明创造，引领了世界的潮流，像中国的瓷器，通过丝绸之路，传到西方，成为宫廷贵族的宝贝，中国也就成了西方人眼中的瓷器之国，以致于现在中国的英文单词仍然与瓷器同拼。明代的八股文取士，固然起到了巩固统治的作用，同样也禁锢了中国人的创新思维。再加上明、清两朝重农抑商、重文轻理，就是从那个时代，西方原来是落后的，却急起直追，用蒸汽机的革命，将西方带进了工业化时代。而我们中国，却依然是学生、秀才拼命读八股求功名，农民以种地取粮为社稷之道。明朝涌现出来的资本主义萌芽，没有得到重视和发展，至于五金科技医学，更是被社会人所轻视，形成了‘万品皆为下，唯有读书高’的社会风气。这个读书当然不是读科学书，而是读死书，读八股。因为没有推广以创新精神和实践能力为核心的素质教育，而是以八股文来禁锢生员、秀才们的思想，中国各方面不落后，才怪呢！都说清朝无昏君，清朝的皇帝个个都勤勉敬业，包括道光、咸丰，但依然被西方国家在鸦片战争中打开缺口，从此饱受欺凌，不能不说，道光与咸丰是时代的悲哀，是不重视素质教育的悲哀，是封闭自大的悲哀，也是科技创新落后所导致的必然结果。第二次世界大战快结束之时，美国与前苏联同时供进德国柏林，苏联人抢的是什么？设备、财产！美国人抢的什么？是科学家。两种不同的境界，决定了在二战后，美国领先于世界，而前苏联在与美国对抗了几十年之后，终于分崩离析。如果说明清是我们的前车之鉴，那么美国就是我们的他山之玉。我们的教育，再也不能走填鸭式的应试教育之路了，而真地需要全面推广东州5中这样全面实施素质教育的经验，让更多的课堂，让更多的校园，成为广大学生们创新精神和实践能力培育的沃土。”
屈必通一番言论，旁征博引，道古论今，看似扯得远了一点，但远处不体现着一个政治家对于教育的深刻认识。方圆对屈必通也重新认识，对身边的这位长者充满了敬意，内心也有了沉甸甸的责任感：尽我所能，全面实施素质教育，为我们这个民族，为我们的国家，培育更多有创新精神和实践能力的有用人才！
方圆很想把心里的感受说出来，但在这么多厅级领导面前，哪有自己乱讲话的资格？果然，宋云生说：“屈省长对教育事业发展精辟的言论，深深地启迪了云生。云生现在想一想，觉得自己的境界站得不高，看得不远，有的时候更关注于容易出生成绩的大项目、大建设中，缺少站在全局立场思考问题的高度，说起来真是惭愧！屈省长，关厅长，柳厅长，今天云生在这里表个态：东州教育办不好，几位领导随时都可以指着我的鼻子责问。今年的财政预算已经做了，想再从预算内拿出钱来发展教育，恐怕有难度。不过，我今天也作个承诺，我将尽我最大的可能，从预算外财政收入中挤出钱来，投到教育上。教育是公益性的社会事业，为官一任，造福一方，云生在东州市长的岗位上，同样应该多做一些功在当代、利在千秋的事。或许不容易看出政绩，但对党，对人民，对中华民族，都问心无愧。”
关权仁说：“宋市长的话很纫感动啊！如果全省16个地市的市长都能像宋市长这样来看问题，何愁清江教育发展？我很敬佩宋市长的境界啊！”屈必通说：“云生市长啊，重视教育，不一定出不了政绩。你今天可看到其他15个地市的教育局长们那复杂的表情，他们的心里不好过啊！特别是在老百姓心目中认为教育最发达的几个城市，受到的触动更大。一个省级的素质教育现场会没有放到他们自认为最发达的城市，而是放到了东州，这难道不是政绩吗？如果省委赵书记了解到东州教育做得这么好，我想，国栋书记、云生市长，还有东州市分管教育、负责教育的同志们，还有我们的小方同志，难道感受不到东州教育进步所带来的快乐与自豪？”
宋云生站起来，端起酒杯，神态恭敬，言辞恳切：“谢谢屈省长教诲。屈省长一席话，让云生茅塞顿开、醍醐灌顶！”走到屈必通的面前，敬屈必通一杯；走到关权仁面前，说：“东州市政府一定会努力让省教育厅将东州看成了教育发展的重要一点。感谢关厅长。”关权仁说：“宋市长重视教育，我更看好东州教育。东州教育搞好了，这既是东州市的光荣，省教育厅也会为东州教育自豪的。”宋云生说：“谢谢。”宋云生又来到柳军面前，举杯相敬：“柳厅长半年时间内二度来到东州，足见对东州教育的偏爱。今天子田校长不能来，我也代他向柳厅长敬一杯，感谢柳厅长对东州教育的关心，对子田校长和家人的关心。”
话里含着话，当事人心里都明白得很。柳军笑道：“树长得好，不用修剪也能成材；树长得歪，再怎么修剪也长不好。”宋云生说：“树要长得好，培土的人，浇水的人，施肥的人，都很重要啊！那能够让树长得更快，长得更好！”柳军说：“众人拾柴火焰高啊！”
方圆似乎听懂了宋云生与柳军的对话，这似乎与自己有关，但真要明白是个什么意思，或许只有宋云生和柳军最清楚了。
中午的宴席，大家酒都喝得不多。方圆发现了一个其实说怪不怪的现象，今天陪坐的有多位副市级领导，但在酒桌上，真正与屈必通、关权仁等人反复、多次交流沟通的，只有王国栋、宋云生两个人而已。小小酒桌，也同样是等级森明啊！
酒宴结束，屈必通、关权仁、柳军等，被送到房间休息。方圆看看这些领导，都不知道该向谁请假。想了半天，走到翟新文的面前：“局长，我还得回学校准备准备。”翟新文说：“好，快去准备吧。”态度是相当客气，同时大概也认识到方圆确实应该回学校准备下午的参观活动了。方圆急忙离去。翟新文心里舒服了一些：关键时刻，方圆是在向我翟新文请假啊！他的心里不是只有屈必通、王国栋、宋云生，在方圆的心中，把我翟新文才看成是他的主管领导呢！
方圆这个时候才打开手机。在招手等待出租车的几分钟时间里，131个未接电话接连显示出来。我的个妈，幸亏昨天下午就把手机关机，如若不然，这课都备不好，更别说上好课了。看看这些未接电话，我的个妈，这池丽萍竟然一口气打了37个电话！池丽萍难道出什么事情了吗？看看电话的时间，从昨天晚上到今天中午，她一直在反复不停地打。再看看其他的电话，舒韦蓉、安东升、王楚尹、丁春晓、孔子田等，都打过1个或两个电话。时间最近的几个电话，都是东州5中的固定电话或邱正轩、阮少修、陈秋苹的手机打过来的，其中邱正轩用手机打来了5次，用他办公室的座机打来了13次。天哪，这邱正轩该有多么着急！方圆本来想先给池丽萍回一个电话，现在看，肯定是学校哪个方面出问题了。方圆的心焦虑起来，连忙给邱正轩打过去：“邱校长，怎么了？”
邱正轩说：“方校长，有麻烦了。我中午召集全校的老师们开会，布置下午的工作，却突然发现，廖如莲老师不见了。”
啊？方圆大吃一惊，忽然想起来，在人民会堂的贵宾室，他与廖如莲受到了屈必通等领导的接见。在要离开人民会堂的时候，似乎屈必通只是让自己过去吃饭，没有人请廖如莲吃饭。这个廖如莲，会去哪里呢？她难道不知道，领导不叫她，她就直接回学校吗？
方圆说：“现在找到了廖如莲没有？”邱正轩说：“没有呢！校长，下午舞蹈教室的参观活动，就是由廖如莲来主持。现在，廖如莲不在，可怎么办呢？”
艺术教育是素质教育重要展现的内容。如果说星期天下午参观，展示的是静的结果性的成果的话，今天下午展示的是活的动态性的过程。危机时刻，作为校长，必须保持冷静。方圆虽然心里有些慌乱，但依然保持着冷静。自己能够冷静，军心就不会乱。方圆说：“通知那校长，让她做好准备。如果廖如莲老师在大课间不能赶回来的话，那么就请那校长上阵。毕竟，这大课间的舞蹈小组活动，也是由那校长分管负责、具体指导的。现在，再没有比那校长更合适的人选了。”邱正轩说：“好的，我马上来安排。不过，校长最好给那校长打个电话。”方圆理解邱正轩的难处，说：“好，我马上打电话。”
给那红打了电话，方圆坐在出租车上，直奔东州5中。这个廖如莲，到底去了哪里？
忽然，方圆像是想起了什么，立刻给阮少修打电话：“少修，马上亲自到人民会堂去一趟，看一看廖如莲老师是不是还在人民会堂的贵宾室。”亅【百\|度\|搜\|經\|典\|小\|說\|免\|费\|下\|载\|小\|说】亅亅亅亅
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